Geometría

Viernes 11 de septiembre 2020

Martes 10 de noviembre 2020

Unidades de masa

1 gramo

10 gramos es igual a 1 Decagramo

100 gramos es igual a 1 Hectogramo

1000 gramos es igual a 1 kilogramo

La balanza

Tiene escalas graduadas que señalan la medida en kilogramos. También existen balanzas digitales en las que se expresa la masa en kilogramos y gramo

Se afianzo tema con el desarrollo de las páginas 130 y 131

Medidas de temperatura

Temperatura se define como el grado de calor de los cuerpos o del ambiente.

Para medir la temperatura se emplea el termómetro

Repaso 

1. Las unidades de medida de la masa son:_______ , _______, ________

2. Unidades de medida del volumen:_______ , _______, ________

3. Unidades de medida de capacidad._______ , _______, ________

4. La balanza indica que el recipiente pesa ____________________________

5. Observa cada termómetro y escribe la temperatura que marca.

Martes 03 de noviembre 2020

Medidas de capacidad

La cantidad de líquido que contiene un recipiente se mide con el litro. El litro L es una medida de capacidad

Un litro equivale a 1000 ml

Para medir capacidades más pequeñas que el litro utilizamos el medio litro o el cuarto de litro.

1 litro equivale a 2 medios de litros

1 litro equivale a 4 cuartos de litros.

Actividad

A. Con el contenido de una botella de 1 litro se pueden llenar 4 vasos observa:

¿Cuántos vasos se pueden llenar con 3 litros?_________

¿Cuántos botellas de un litro se necesitan para servir 10 vasos?________

2. Escribe cuantos litros hay en cada grupo de recipientes

3. Con un litro puedes llenar 4 vasos. Dibuja en cada caso la cantidad de vasos que puedes llenar

¿ Cuántos vasos puedes llenar con 2 litros?

¿Cuántos vasos puedes llenar con 4 litros?

Medidas de masa

El kilogramo ( kg) es una unidad usada para medir la masa de un cuerpo

Otras unidades de medida de masa son la libra(lb) y el gramo( g)

1kg equivale a 2 lb

1lb equivale a 500 g

1kg equivale a 1.000g

Martes 27 de octubre 2020

Medidas de volumen

El volumen de un cuerpo es la medida del espacio que ocupa.

El metro cubico  (m3) es la unidad básica de medida del volumen.

El centímetro cúbico (cm3) sirve para medir volúmenes pequeños.

Escribe el número de cubos que se utilizaron en cada construcción

Martes 20 de octubre 2020

Un cuerpo geométrico puede tener todas sus superficies planas como los poliedros o todas sus superficies curvas como la esfera.

Algunos cuerpos geométricos pueden tener superficies curvas y superficies planas como el cilindro.

Ejemplo:

Las superficies planas de los cuerpos geométricos se llaman caras.

La cara sobre la que se apoya el cuerpo geométrico se llama base

Las pirámides

Tiene una sola base y varias caras triangulares que se unen  en un vértice o cúspide

Cuerpos redondos

Son aquellos que tienen, al menos, una de sus caras o superficies de forma curva

Actividad

Desarrollar paginas 126 y 127 del libro

Martes 13 de octubre 2020

Actividad

Evaluación en la plataforma enlinea

Ubica las siguientes horas en el reloj de manecilla.

Cuerpos  geométricos

Los prismas están formados por dos bases poligonales iguales y varias caras laterales que son paralelogramos.

El nombre de un prisma se relaciona con los polígonos que forman

Compromiso

Desarrollar páginas 162 y 163 libro de matemáticas 

Próxima clase evaluación sobre lo visto del reloj

Martes 29 de septiembre 2020

Observa cómo se leen las horas en intervalos de cinco minutos.

Actividad

Escribe la hora que indica cada reloj.

Hora en punto

Unidades de tiempo 

Para medir el tiempo o la duración de sucesos cortos, la unidad más usada es la hora.

La duración de sucesos largos se hace usando unidades como el día y el año.

Observa algunas equivalencias que se pueden establecer entre las unidades de tiempo:

Compromiso

1. A cuántos segundos equivalen:

-- 2 minutos:___________

-- 5 minutos:___________

--15 minutos:__________

--Media hora:__________

--tres horas:____________

2. Responde las siguientes preguntas:

--¿Cuántos minutos tiene un día?_____

--¿Cuántas horas tiene una semana?___

3. Representa en el reloj de manecillas las siguientes horas.

Martes 22 de septiembre 2020

Medidas de tiempo

Para medir el tiempo el instrumento más usado es el reloj

Reloj digital

Compromiso

Con creatividad elabora un reloj de manecillas.

Próxima clase evaluación de área de rectángulo cuadrado y triangulo.

Martes 15 de septiembre 2020

Área del rectángulo y del cuadrado

Para calcular el área de un rectángulo se multiplica la base por altura.

área del rectángulo y cuadrado=(base x altura) 

Nota: Una manera de calcular el área de un rectángulo es multiplicar la base por la altura. En el caso, del cuadrado, la medida de la base es igual a la de la altura.

Actividad en clase

Dibuja en tu cuaderno

a. Un rectángulo de 12 centímetros cuadrados

b. Un rectángulo de 24 centímetros cuadrados

c. Un cuadrado de 16 centímetros cuadrados

d. Un cuadrado de 25 centímetros cuadrados

e. Un rectángulo de 10 centímetros cuadrados

COMPROMISO

Claudia elaboró un cajón rectángulo

Si el rectángulo tiene una base de 3 cm y una altura de 15 cm¿Cuántos centímetros de cartulina utilizó?

TERCER PERIODO

Jueves  9 de Julio 2020

Martes 01 de septiembre 2020

Medición de superficies

A cualquier figura plana se le puede medir la superficie.La medida de la superficie se llama área y corresponde a la cantidad de unidades iguales que se necesitan para cubrirla totalmente.

Área de triángulos

Para hallar el área de cualquier triángulo se utiliza la siguiente formula

Área del triángulo = ( base x altura) ÷2

Actividad 

Mide con una regla la altura y la base de cada triángulo.Calcula sus áreas

Martes 25 de agosto 2020

Evaluación plataforma en linea.

Martes 18 de agosto 2020

Amplia figuras usando cuadrícula

Traza con color rojo el eje de simetría completa la imagen

Compromiso

Próxima clase evaluación de lo visto

Martes 11 de agosto 2020

Ejes de simetría

Una recta es un eje de simetría de una figura, sil al doblar esta por esa recta, las dos mitades coinciden.

Una figura simétrica tiene uno o más ejes de simetría.

Compromiso

Dibuja la figura simétrica

Martes 28 de julio 2020

Actividad

Realiza los siguientes giros de acuerdo a lo indicado.

Congruencia

Cuando dos figuras tienen la misma forma y el mismo tamaño 

Compromiso

Colorea la figura que es congruente al ejemplo

Martes 21 de Julio 2020

Rotación

Consiste en hacer giros sobre un punto fijo.

En una rotación se debe indicar la dirección y la amplitud del giro.

La amplitud se expresa en grados.

Ejemplo:

Actividad

Dibuja cada paso

Martes 14 de Julio 2020

plano cartesiano

El plano cartesiano, o plano de coordenadas, es un gráfico formado por dos rectas perpendiculares entre sí llamadas ejes y por puntos llamados coordenadas.

Consideremos dos pares de ejes en el plano cartesiano. Estos ejes sirven para ubicar puntos en forma precisa. Generalmente al eje dibujado en forma horizontal se le denomina eje “X” y el otro en forma vertical como eje “Y”. 
Cada punto se identifica a través de un par de números entre paréntesis que se llaman “pares ordenados”, pues el orden es muy importante. 

Observa en la imagen el punto B, ¿Con cuál eje crees que tiene relación el primer número? Y ¿el segundo número? Como ya descubriste el número 6, tiene corresponde al eje x y el número 5 con el eje y. 

TRASLACIÓN

Es un movimiento que se hace en línea recta. Puede realizarse en dirección horizontal o en dirección vertical.

ACTIVIDAD

Traslada la figura en la siguiente cuadricula.

SEGUNDO PERIODO

MARTES 28 DE ABRIL 2020

TEMAS DE GEOMETRÍA

Ø  UBICACIÓN ESPACIAL

      Punto de referencia

      ¿Cómo se localizan puntos en una cuadricula?

      Coordenadas

Ø  PLANO CARTESIANO

      Plano cartesiano

      Traslación

      Rotación

LOGROS

      Reconoce puntos de referencia.

      Ubica parejas ordenadas en una cuadricula.

      Usa el plano cartesiano para ubicar coordenadas.

      Realiza traslaciones en la cuadricula y en el plano cartesiano.

      Realiza rotaciones en una cuadricula o en el plano cartesiano.
Martes 16 de Junio 2020

Puntos de referencia

Los utilizamos para orientarnos

El sol, mano derecha, un árbol un río son ejemplos de puntos de referencia.

La iglesia está a  la _______________del niño.

A la derecha del niño está la_______________

Detrás del niño está los __________________

La casa está al _____________ del niño.

¿Cómo se localizan puntos en una cuadricula?

Para localizar puntos en una cuadrícula, debes contar a partir de cer0.

Ejemplo:

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO

Observa la cuadrícula y escribe donde se ubican los diferentes objetos.

Martes 02 de Junio 2020

Perímetro

El perímetro de un polígono se calcula sumando las longitudes de todos sus lados. 

Ejemplo:

Suma las medidas de los lados de la siguiente figura para calcular el perímetro.

COMPROMISO

Desarrollar paginas 46 y 47 libro de matemáticas. 

Martes 26 de mayo 2020

Unidades mayores que el metro

Para medir longitudes grandes se utilizan los múltiplos o unidades mayores del metro.

Decámetro (dam) = 10m

Hectómetro ( hm)= 100 m

Kilómetro ( Km)= 1.000 m

Expresa en metros

2km= ----------m

1 hm= ---------m

6 hm= ---------m

9km=  ---------m

3 dam=--------m

COMPROMISO

Desarrollar pagina 42 y 43 del libro.
Próxima clase evaluación de lo visto

Martes 12 de Mayo 2020

El metro y el centímetro

El metro: Es la unidad principal para medir longitudes.Equivale a 100 centímetros 

y esta equivalencia se representa así:

1m = 100cm

Para medir la longitud de objetos pequeños, utilizamos la regla. En la regla, los números

indican los centímetros contados desde el cero.

Observa y escribe la medida de cada lápiz

Unidades menores que el metro

Para medir longitudes pequeñas se utilizan los submúltiplos o unidades menores del metro.

Al dividir el metro en diez partes iguales,cada parte es un decímetro (dm)

                    10 dm= 1 m

Al dividir  el decímetro en partes iguales,cada parte es un centímetro (cm)

Al dividir el centímetro en diez partes iguales, cada parte es un milímetro ( mm)

COMPROMISO

1. Completa según el caso

1 m y 10 cm=-----------

1 m y 80 cm=----------

4 m y 5 cm=-----------

2 m y 18 cm=---------

3 m y 32 cm=---------

2. Ubica en la regla dentro de cada cuadro azul las unidades menores que el metro.

Martes 05 de Mayo 2020

PATRONES ARBITRARIAS

Son aquellas que hacemos con los pies, las manos o algún objeto, no son todas iguales.

Medidas exactas, son las convencionales, en que usamos por ejemplo: el reloj para medir el tiempo, el metro para medir longitudes, la balanza para medir masa, etc

Observa algunos patrones no estandarizados

Observa el video

EJERCICIOS

Observa y responde

      Mide la longitud de tu cuaderno

      ¿Qué patrón utilizarías?---------------------------

      ¿Cuánto mide?----------------------------------

      ¿Qué distancia hay entre donde tú te encuentras hasta la cocina?

      ¿Qué patrón utilizarías?------------------

      ¿Cuánto mide?

COMPROMISO

 1. Indica qué unidad de longitud  utilizarías para medir lo siguiente:

1)		Una caja
2)		Un libro
3)		Una pista de tenis
4)		Un cuchillo
5)		La altura de una silla
6)		La distancia de tu casa al colegio
7)		La longitud de un puente
8)		Un campo de fútbol
9)		La altura de un armario
10)		Una hoja de papel

2. Averigua otras medidas de longitud y escríbelas.